LOCUS 1/08

Att vilja och välja rätt – att konstruera produktiva medborgare
För ungefär hundra år sedan sedan fanns en livlig diskussion kring samma rättigheter till utbildning för alla. Kraven ökade på en gemensam bottenskola. En sådan skulle göra det möjligt att nå samhällets topp oavsett social bakgrund. Utbildningsmeriter skulle väga högre än att komma från ”rätt” familj eller landsända. Men hade verkligen alla kapacitet att tillgodogöra sig undervisningen? Och kunde man låta unga välja livsväg på egen hand? Artikelns centrala frågor är hundra år gamla, och trots det oerhört aktuella. Texten bygger på forskning redovisad i Thom Axelssons avhandling.

Den hoppfulla oron? Unga människors engagemang inför den globala miljöproblematiken
Oro kan vara förlamande. Men oro kan även vara en drivkraft till samhällsförändring. Det visar artikelförfattaren Maria Ojala som studerat hur unga förhåller sig till olika typer av oro på både individuella och samhälleliga nivåer. Samtidigt kritiserar hon undersökningar som endast visar att oro innebär något negativt. Hon varnar även för strategier att hantera stress som riskerar att leda till passivitet i frågor där man faktiskt kan uträtta något.


En bulle i ugnen. Sex, risk och hälsa hos svenska ungdomar
Tonårstiden är en dynamisk period fylld av förändringar och experimenterande, skriver artikelförfattaren Lars I. Holmberg. Det är helt i sin ordning, men leder ibland till risktagande i vissa situationer. Risktagandet kan innebära att röka, pröva droger eller att ha oskyddad sex. Den här artikeln tar bland annat upp sexuellt beteende hos pojkar och flickor mellan 13 och 18 år, och vad som händer vid en oplanerad graviditet.

Recension: Kärlekslärare och ”intebildande” .
I skolans uppdrag ingår att förmedla och gestalta värdegrundsfrågor kring bland annat jämställdhet med hänsyn till köns- och genusperspektiv. I antologin ”Genusperspektiv i skolan - om kön, kärlek och makt” belyser sju lärarutbildare och forskare frågor som är betydelsefulla att fundera över och ge utrymme för inom ramen för en god och allsidig genus- och samlevnadsundervisning. Vår recensent Birgitta Fagrell har läst boken och tycker till.

Recension: Lärande eller omsorg?
Har omsorgsbegreppet kommit i skymundan för lärandebegreppet? Det menar Gunilla Halldén som är redaktör för den nya boken Den moderna barndomen och barns vardagsliv. Boken som bygger på ett flerårigt forskningsprojekt i förskolan innehåller dels teoretiska resonemang kring barndomsbegreppen, dels empiriska resultat. Studierna som gjorts med etnografisk metod fokuserar genomgående på barnens roll som aktörer och medskapare i förskolans värld. Annelie Fredricson har recenserat boken.

Som vanligt innehåller numret även tips om aktuella avhandlingar, konferenser och ny litteratur.

Åsa Bäckström

Publicerad: 2008-05-13

Köp Locus (Nedlagd)
Läs mer om Locus (Nedlagd) i katalogen
Fler artiklar knutna till Locus (Nedlagd)
Fler tidskrifter i kategori NEDLAGDA