<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>

<rss version="0.91">
	<channel>
  	<title>Tidskrift.nu: Artiklar från  Lingua</title>
	<link>http://tidskrift.nu/?TidskriftsId=905&amp;action=artTids</link>
	<description>Tidskrift.nu: </description>
	<language>sv</language>
	<copyright>(c) 2004 TVS samt respektive tidskrift. </copyright>
	<managingEditor>kalis@malfunction.org</managingEditor>
	<webMaster>info@tidskrift.nu</webMaster>
	<image> 
		<link>http://tidskrift.nu/</link>
		<title>Tidskrift.nu</title> 
		<url>http://tidskrift.nu/bilder/tidskrift_nu_120.gif</url>
		<width>120</width>
		<height>60</height>
	</image>
		<item>
                        <title>Språkdagar på Språkbåten</title>
                        <link>http://tidskrift.nu/artikel.php?Id=8706</link>
                        <description>Helena von Schantz, ordförande i Språklärarnas Riksförbund höll vid invigningen av årets språkdagar på Språkbåten av ett brandtal för språklärarna och vikten av språkundervisningen. Här går det att ta del av texten som publicerats i Språklärarnas tidskrift Lingua.</description>
		</item>
		<item>
                        <title>Innehåll #2 2013</title>
                        <link>http://tidskrift.nu/artikel.php?Id=8707</link>
                        <description> Språkdagen öppnar dörrar, Att tala under test och testa tal – prov i muntlig språkfärdighet är en komplex historia, Några franska ord i tiden coh mycket mer.</description>
		</item>
		<item>
                        <title>Språkundervisning i förändring</title>
                        <link>http://tidskrift.nu/artikel.php?Id=7869</link>
                        <description>Stora förändringar har ägt rum när det gäller språkundervisning på grundskola och gymnasium under de senaste decennierna, såväl i fråga om de moderna språkens plats och roll som elevernas val av och attityd till språkstudier. Hur har då språken försvarat sin ställning vid våra universitet och högskolor under denna period och på vilket sätt har språkutbildningarna förändrats för att motsvara de villkor som nya förhållanden och nya förhållningssätt inom skolväsendet givit upphov till?</description>
		</item>
		<item>
                        <title>Ur innehållet #1 2012</title>
                        <link>http://tidskrift.nu/artikel.php?Id=7865</link>
                        <description>Hur är det ställt med språkkunskaperna?</description>
		</item>
		<item>
                        <title>Lingua nr 1 2010</title>
                        <link>http://tidskrift.nu/artikel.php?Id=6416</link>
                        <description>Ur innehållet:EPOSTL - ny europeisk portfolio för lärarstudenterVåra märkliga artiklar...&quot;Schlafsjo, jä, jä, jä&quot; - om sambandet fritidsengelska - skolresultat</description>
		</item>
		<item>
                        <title>Lingua nr 2 2008</title>
                        <link>http://tidskrift.nu/artikel.php?Id=5329</link>
                        <description>Ur innehållet:Six Myths about Stays AbroadIKT i spanskundervisningenLäromedelsförfattare intervjuar läromedelsförläggareSpråklegend skriver om språklegenderEU-labelvinnarna presenterar sina projekt...</description>
		</item>
		<item>
                        <title>Lingua - spr&amp;aring;kl&amp;auml;rarnas tidning</title>
                        <link>http://tidskrift.nu/artikel.php?Id=4807</link>
                        <description>Välkomna till LMS - Lärarna i Moderna Språk.Vi är Sveriges största ämneslärarförening. Lingua är vår medlemstidskrift och utkommer med 4 nr/ år.Besök oss på www.lms-riks.seFör prenumeration och annonsering i papperstidningen, kontakta bengt.henningsson@lms-riks.seFör annonsering på vår webplats, kontakta webmaster@lms-riks.se</description>
		</item>
	</channel>
</rss>
